在充分学会了所学常识的基础上，怎么样在考试中发挥源于己平常学习的最高水平是至关要紧的，也就是说，应试也是一种能力的体现。越临近考试越应该做好心理和身体上的调节，由于经过初中三年学习，所学的常识和拥有的能力基本上已成定局，在短期内不会再有哪些突变，更不会有哪些奇迹出现，因此不要在临考试前搞突击训练，不要搞大题量的练习，仅需做一些巩固性的复习。如此也防止把身体搞得过于疲劳，以至影响对问题的敏锐考虑。在考试前的模拟训练中，要克服厌烦心理，防止急躁情绪，不要因偶尔的失误丧失信心，要准时总结经验与教训，到中考临场时，应该是信心十足，精力充沛，头脑清醒，达到最好的竞技状况。在考场上，心态更要平衡，假如解题比较顺利，感觉题目都会做，这个时候要沉着细致，争取不出错误。假如感觉有的题目困难程度较大，你可以如此想：这个题目对别的同学也一样的难，我不会做别的同学也会不会做，但我要争取做出结果来。千万不要遇见难点就乱了方寸，甚至胡思乱想发生慌乱而导致一些不应该出现的错误。对于怎么样应试，下面重点谈谈理科应试对策。1、对题目的审察要认真：审题的正确是正确解题的开始和基础，对题目的阅读，除去有较好的语文基础外，需要结合各科的特征，最后达到了解、看清题目内容的目的。审题过程注意以下几个方面。1、最简单的题目可以看一遍，普通的题目至少要看两遍。假如通过对文字及插图的阅读感觉此题是熟知的，一定了此题会做，这个时候必须要重新读一遍再去解答，千万不要凭借经验和旧的思维定势，在没完全看清题目的状况下仓促解答。由于同样的内容或同样的插图，并不意味着有相同的设问，问题的性质是可以翻新的。2、对生题的审察要耐心地读几遍。所谓的生题就是平常没见过的题目或擦身而过没深入研究的题目，它可能是用所学的常识来解决与生活及生产实质中有关连的问题。遇见这种生疏的题，从心理上先不要感觉非常难，因为生题首次出现，它包含的内容及能力需要可能困难程度并不大，只须通过几遍阅读看清题意，再联系学过的常识，大多数题目是不难解决的。3、审题过程中要边阅读边分辨出已知量和待求量。已知的条件及待求的内容以题目的叙述为准。数理化不要以某些插图为准，有时图中给出的符号可能不是已知量，另外，但凡能画草图的题，应该边审题边作图，如此可以打造起直观的图景，帮助记忆和剖析问题。2、对题目的应答要准确：考试试题的题型有单选题、多选题、填空题、作图题、实验题、计算题等，每一种题型都有各自的测试功能，应答时也应有各自的注意点。1、单项选择题的应答：考试试题的特征是定义性强、比较有针对性，具备肯定的迷惑性。主要考查学生的判断能力和比较能力。应答的主要方法有两种：（1）直接判断法：借助定义、规律和事实直接看准某一选项是完全一定的，其它选项是不正确的，这个时候将唯一的正确选项答出；（2）排除法：假如不可以完全一定某一选项正确，也可以一定什么选项肯定不正确，先把它们排除掉，在剩下的选项中做认真的剖析与比较，最后确定一个选项。单项选择题绝对不要缺答。2、多项选择题的应答：选项中有一个或几个选项是正确的，但不可以一定其它选项肯定就是不对的，使用的办法主如果直接判断。对犹豫不定的结论不要强行选择，以免影响得分。3、填空题的应答：因为填空题不需要书写考虑过程或计算过程，需要有较高的判断能力和准确的计算能力。对定义性的问题回答要确切、简练；对计算性的问题回答要准确，包含数字的位数、单位、正负号等，对比率性的计算千万不要前后颠倒。4、理科作图题的应答：主要考查学生作图技能和应用办法解决问题的能力。作图题中，一类是定性的，另一类是定量的。对定性的作图也要认真些，譬如画光路、力的图示中的箭头等要用直尺，不要太潦草；对定量性的作图必须要准确，譬如力的图示法解题、透镜中焦点的确定等。5、理科实验题的应答：实验题是以考查内容而言的，它的题型又可以包含选择、填空、作图、计算、问答等。实验题有四类：（1）实验仪器和测量工具的用法；（2）学生做过的验证性实验和测量性实验，包含实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验数据及数据处置、误差剖析等；（3）教师在课堂上做过的演示实验或画在课本上的实验；（4）依据生活和生产中的需要设计一些简单的实验。为了能答好实验题，需要在没实质仪器的状况下把各种实验及需要牢记在心，应答时严格按题中需要来作答。6、计算题的应答：计算题综合性强，一道困难程度较大的题反映的是一个较复杂或较深奥的运算过程，需要通过剖析与综合，推理与运算才能完整地解出答案。对有数字运算的题目一般应采取从已知条件开始，每用一次公式就代入一次数字，一步一步地解下去。在解题过程中，能画图的必须要作图辅佐解题；数字与单位要统一。3、对题目的书写要明确：考试是在肯定的时间内完成少量的题目解答，所以应该做到稳中有快，且快而不乱。要提升答卷速度，除去上述的审题能力、应答能力外，还要提升书写能力，这个能力不止是写字快，还要写得规范，写得符合需要。譬如，填空题的内容写在给定的横线上，改正错误时，要涂去错误重新再写，不要乱涂乱改；计算题的内容从上到下、从左到右整齐有序，过程了解；作图题在不完全确定答案时先用铅笔作答，然后再按需要描图。由于答卷主要以快而准为目的，所以有些考生在答卷时不注意书写的明确，字迹潦草到看不了解的地步，乱涂乱改的结果使卷面非常不整洁，在教师阅卷时容易导致误解。总之，中考应试是同学身经百战后的集中检验，应试的成功是心理素质、常识应用、综合能力的成功。
